叁陸伍【一天一哩路】359 小藻媽媽

叁陸伍【一天一哩路】359
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下午坐在教室，一個媽媽專程送來溫熱的蔥油餅，「您是陳小藻的媽媽麼？」我趁機和這個媽媽聊了一下，談我對小藻的觀察，以及他在寫作課的表現……我們說著說著，媽媽的神情轉驚為喜，甚至，眼眶有些泛紅。
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小藻是個熱心的孩子，上課也很容易分心，他寫字的鉛筆又舊又細，坐在位置上脫掉鞋子，又搓腳又挖鼻孔，其他小朋友覺得這樣很髒，都不愛和他相處。
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第一次收到小藻的作文卷，寥寥兩三行，錯字一堆，我不禁對他特別「關注」。在「續寫」單元，我用<悲傷沼澤>的故事，讓小朋友發展情節、自己設計結局。
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寫的時候，我告訴小藻不要在意錯字，不會的字注音，他邊玩邊寫，照樣脫鞋子、挖鼻孔~ 卷子收回來的時候，真沒想到他把故事寫得這麼好玩又有趣！
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其實，小藻身上有許多優點，只是被他看似不優的形象掩蓋了；我要謝謝他！在指導寫作上，我更有把握先略過那些讓小孩感到障礙的媒介(例如：寫正確的國字、拼音)，把重心放在學生的思考與表達。
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今天，淡水天氣明顯轉涼了，媽媽特地為小藻送來的蔥油餅，在桌上還散發著溫熱的香氣，隱隱約約，我好像還看到小藻媽媽的眼眶泛紅。