AI時代真方便！
過去自己都會去翻找各種文學經典。透過閱讀和說故事的方式給孩子們聽。
今天靈機一動，若是把經典文學投餵給AI，再重新組合出嶄新的授課模式。這或許也可以作為教學上的新起點。
例如：文生圖的魔法，就能繪畫出故事內容，而AI整理文字內容，也正好可以闡發新的教學歷程。
當然，Ai會提供各種靈活的教學點子，但是到底適不適用？怎樣教得有效、到位，還真不是一次問卜能問得到的！
先得明確課程的中心思考，再看帶的是什麼對象？
如果面對的是中二生，就更不能照本宣科、填鴨式教學。他們的腦袋像風一樣捉摸不定，就得拋一些出其不意的問題、另外接一點他們的歪哏，來抓住那轉瞬即逝的注意力。
不過，老師眼裡出天才啦！欣賞有天份的學生，而那些教白卷、字體潦草整天樂呵呵的孩子，因為在學習之外，能活得自信開心，本來就很重要。
說到 AI，教學當然要與時俱進，但再精準的工具，都取代不了人的心意。課堂上那理解、觀察、鼓勵的溫度，必須由老師親自送出。
教學的靈魂，永遠來自「人」。
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