叁陸伍【一天一哩路】351 讀書的領會

叁陸伍【一天一哩路】351

上禮拜五，從金石堂訂的新書來了！
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那天，臨時幫四年級孩子上了一堂國語課，總覺自己的解說隔靴搔癢，對課文內容，只粗淺做到解析大意、推測問答，談不出個味道，自覺在閱讀教學上還可以多下工夫！
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找到對的書，可以補知識的空白，省去摸索的黑暗期，像請來一流的家教老師，隨時和作者作無聲的溝通。
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有了書，不表示腦袋可以懶惰，它只是帶領你看到一個高度，讓有心求道的人，不必遍尋每座大山。
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書裡也隱藏許多灰色地帶，這是讀者要用功的地方。書上的理論、模式是指針，作者心意總有許多弦外之音，所以讀書要多問問自己的體會。
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「大匠能誨人以規矩，不能使人巧」究竟那巧勁是幾分力氣？什麼情況下用力剛好？(這是知易行難！)那妙不可言的體驗，還得在力行中，推敲、質疑、修正。(嗯~這算知難行易嗎？@@??)
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一樣的方法，每人思想風格迥異，用起來也各有巧妙，這個巧妙靠各自用心揣摩，是師父代不了徒弟的。正所謂：修行在個人。
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圖/蔡志忠卡通/ 網路